培养学生英文写作能力的初步探索  

作　　者：张卫雪 

机构地区：[1]永清县第一中学,河北廊坊065600

出　　处：《新校园（中旬刊）》2012年第2期156-156,共1页New Campus

摘　　要：“听说读写”是高中英语教学目的所在，而其中“写”是学生学习中的难点，非一日之功可就。因此，必须把“写”的训练贯彻在整个教学过程中，日积月累，才能有所突破，培养学生的英文写作能力。

关 键 词：英文写作能力 学生 培养 教学目的 高中英语 听说读写 教学过程 “写” 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]