语文课在反思中悟真谛  

作　　者：卫晓燕[1] 

机构地区：[1]江苏省天一中学

出　　处：《语文学刊（基础教育版）》2011年第11期141-142,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：语文学习生活化、自主化、体验化等新理念不断催生新的阅读教学方式。传统的课堂教学忽略了教材的范本功能；误解了学生的“主体角色”；降低了理性认识的地位。一堂好的语文课应体现出以下四个特点：一是目的性；二是方法性；三是主动性；四是生成性。

关 键 词：语文学习 教学反思 好课标准 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]