论语文教学情感性处理  

作　　者：谭春容 

机构地区：[1]四川省武胜县新学初级中学,四川武胜638450

出　　处：《课外阅读（中下）》2012年第7期308-308,共1页

摘　　要：小学生步入初中，开始了他们人生旅行最关键的一步，这一步迈得是否准确，要看他们确立怎样的人生观、价值观和世界观；而学生良好思想观念的形成，不是从天而降或自然生成，而是和教师教育教学戚戚相关。所以教师的正确引导，对学生形成良好观念及高尚品格起着重要作用。

关 键 词：情感性处理 语文教学 小学生 思想观念 教育教学 高尚品格 人生观 世界观 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]