论开放性作文教学  

作　　者：刘亭玉[1] 彭小明[1] 

机构地区：[1]温州大学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第3期126-129,共4页Modern Chinese

摘　　要：写作教学一直是语文教学的＂半壁江山＂,历来为人们所重视,但也一直是制约语文教学效果的＂瓶颈＂,是困扰师生的一个难解的结。传统的作文教学有不容回避的弊端,并且这些弊端也在日益显露,越来越多的语文老师都在寻求新的作文教学方式,

关 键 词：作文教学 开放 语文教学 写作教学 教学效果 教学方式 语文老师 师生 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]