高校新手教师个人知识之管窥  

作　　者：史瑾[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部学前教育研究所

出　　处：《中国教师》2012年第7期39-42,共4页Teacher’s Journal

基　　金：教育部人文社会科学规划基金项目“幼儿教师流动问题与对策研究”(项目编号:11YJA880142)的阶段性成果

摘　　要：近年来，大批高学历毕业生进入高校，从事一线教学及科研工作。作为高校的新手教师，他们在教学能力、课程管理、教育理念等方面面临前所未有的困难和挑战，这些困难和挑战在入职的第一年表现得尤为突出。研究表明，新手教师在教学时经常遇到很多困难，其中教学管理能力差、难以维持课堂纪律、不能与学生进行有效的交流与沟通、师生关系处理棘手，排在前位。

关 键 词：教师个人知识 高校 教学管理能力 新手教师 教学能力 交流与沟通 科研工作 课程管理 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]