中职学校英语情感教学探析  

作　　者：唐小琴 

机构地区：[1]桂林市机电工程学校

出　　处：《成才之路》2012年第7期52-53,共2页Way of Success

摘　　要：在中职英语教学中实施情感教学,教师可通过创设和谐的课堂氛围,激励学习情感和积极评价等多种方法来激发学生的学习动机。这不仅可以提高语言教学效果,也能帮助学生树立自信心,在学习上敢于正视困难,愿意加倍付出努力,乐于与他人合作,增强集体意识,拓展视野,使他们在英语学习过程中不断增强语言的综合运用能力,为学生的终身学习奠定基础。

关 键 词：情感教学 中职学校 英语教学 综合运用能力 英语学习过程 学习动机 课堂氛围 学习情感 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]