校企深度融合的“双师型”教师队伍建设与实践  

作　　者：付丽[1] 李群英[1] 申晓琳[1] 魏建春[1] 李琰[1] 

机构地区：[1]郑州牧业工程高等专科学校食品工程系,河南郑州450011

出　　处：《郑州牧业工程高等专科学校学报》2012年第1期53-55,共3页Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering

摘　　要：以校企合作、工学交替作为高等职业教育"双师型"教师队伍建设的重要切入点,通过深化校企合作,探索出高职高专"双师型"教师队伍建设的有效途径,建立了有效"双师型"教师队伍激励评价制度,将教师下企业锻炼与企业骨干技术人员聘用相结合,内部培养与外部引进相结合,多渠道、多形式推动"双师型"师资队伍建设,建立一支专兼结合、结构合理、素质高的教师队伍,促进高职院校教育模式改革的顺利进行。

关 键 词：校企合作 “双师型”教师 工学交替 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]