追求言与趣的共生相长——《槐乡五月》教学设计比勘  

作　　者：王金涛[1] 

机构地区：[1]江苏连云港师专一附小

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2012年第4期4-5,共2页

摘　　要：《槐乡五月》是一篇文质兼美、情景交融的抒情散文，作者以优美的语言描绘了槐乡五月迷人的景色和槐乡孩子的美好品格。一句“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。”将这种感情抒发得淋漓尽致。 读一遍、两遍……一口气读了很多遍，到头来只有一个感觉，这篇课文太不适合自己了，于是最先我选择了退缩，无奈这条路没有走成功。“光读，你走进课文了吗？”“不妨，看看别人是怎么上的。”……我在不断地叩问自己：是呀，你走进课文了吗？文本的语言，槐乡的情调，槐花的美，槐花的香，槐乡孩子的情趣……这些你都感受到了吗？

关 键 词：教学设计 比勘 共生 语言描绘 抒情散文 情景交融 感情抒发 孩子 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]