重点高中生自我监控水平与数学解题能力的关系  

作　　者：汤鑫[1] 刘合香[1] 姚志华[1] 

机构地区：[1]广西师范学院数学科学学院

出　　处：《数学学习与研究》2012年第1期4-5,共2页

摘　　要：本文以数学自我监控能力的问卷和数学测试为工具,高中学生为测试对象,探讨高中生自我监控水平与数学解题能力的关系.结果表明：高中学生的自我监控水平与数学解题能力呈显著正相关;不同的层次的学生其自我监控水平不同;学生的自我监控水平对难度越高的数学问题的差异越大.

关 键 词：高中生 自我监控 数学 解题能力 教育与职业 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]