依托全新教育理念 优化数学课堂教学  

作　　者：姚建萍[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市崇实初级中学

出　　处：《数学学习与研究》2012年第2期31-31,共1页

摘　　要：教师营造什么样的教学氛围,以什么样的方式把知识传授给学生,学生最终又是以什么样的方式去接纳新的知识,这些都是影响课堂教学质量的关键问题.传统的数学教学,既不利于学生对知识的掌握,也不利于学生创造性思维的培养.所以教师必须探寻新的教学方式.

关 键 词：初中数学 教育理念 优化教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]