建构主义指导下西部地区远程成人教育实效性研究——以西部地区为例  

作　　者：张妮[1] 

机构地区：[1]兴义民族师范学院

出　　处：《中国成人教育》2012年第8期93-95,共3页China Adult Education

摘　　要：本文分析了建构主义的理论基础,讨论了西部地区远程成人教育教学实效性中所在的问题,研究了西部地区远程成人教育教学改革过程中应该坚持的原则,提出了建构主义理论下西部地区远程成人教育实效性提高的对策。

关 键 词：建构主义 西部地区 远程成人教育 教育实效性 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]