中学历史教学中学生思维能力培养策略浅议  

作　　者：印鑫[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州实验学校,江苏泰州215000

出　　处：《江苏教育学院学报（社会科学版）》2012年第2期139-140,共2页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

摘　　要：在历史教学中以历史唯物主义为指导培养学生的思维能力,笔者就此探讨了如何在教学实践中培养学生的联想思维能力、观察、比较、探究思维的能力和创新能力,以提高学生的综合素质。

关 键 词：历史唯物主义 思维能力 历史教学 

分 类 号：G623.41[文化科学—教育学]