试论现代文学作品的互文本教学  

Talking about the Intertext Teaching of Works of Modern Chinese Literature

作　　者：李祖德[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学文学院,重庆400047

出　　处：《科教导刊》2012年第5期104-104,125,共2页The Guide Of Science & Education

基　　金：2011年度重庆师范大学校立教改项目"基于‘互文本’的中国现当代文学教学模式研究"研究成果

摘　　要：中国现代文学作品中具有很强的互文性,在该课程的教学中不能孤立地讲解某一作品。针对这一特点,本文从作品的互文性、课堂的语境等角度初步探索现代文学作品的互文本教学模式,以最终实现该课程教学活动的"主体间性"。Modern Chinese literature contains more intertextuality.In the teaching process,no works can be analyzed independently form others.According to the characteristic,the thesis probes the teaching mode of intertext for the works of modern Chinese literature from the angle of intertextuality,context of class and other factors in order to achieve＇intersubjectivity＇ in the teaching process.

关 键 词：现代文学作品 互文本 教学模式 主体间性 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]