初探高职高专院校C语言教学方法  

作　　者：张梅娇[1] 

机构地区：[1]泉州信息职业技术学院,福建泉州362000

出　　处：《计算机光盘软件与应用》2012年第5期230-231,共2页Computer CD Software and Application

摘　　要：C语言程序设计对理工专业来说是一门颇为重要的课程,但是由于高职学生基础知识薄弱,学习自主性较差,以及课程本身具有相当的难度和枯燥性的特点,导致教学效果并不理想。所以要解决这个问题,最重要的是找对教学方法,本文我就从C语言的教学方法方面进行了阐述。

关 键 词：高职院校 任务驱动 教学方法 启发式教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]