2011年度语文理论研究热点追踪（上）  

作　　者：温立三[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社课程教材研究所

出　　处：《中学语文（教学大参考）（上旬）》2012年第3期3-7,共5页

摘　　要：2011年度语文理论研究同上一年一样依然波澜不惊：语文研究界几位理论＂大腕＂的文章写得比往年更少了,而可圈可点的理论新秀依然廖若晨星。讨论勉强可以说有几个热点,但绝没有形成焦点。正如笔者去年所预测的,讨论多年的语文教学有效性问题已全面退场。也许，这些年经过反复讨论也已形成共识，语文训练、语言教学和语文知识等问题的讨论基本上偃旗息鼓。高中语文选修课程与教学是高中语文课改的一件大事．然而过去一年中很少有人提及，这也许进一步揭示。高中语文选修课程改革遇到了困难。

关 键 词：文理 追踪 高中语文 语文教学 选修课程 有效性问题 语文研究 语文训练 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]