2011年北京市初中球类教学评优课的探讨与反思  

作　　者：海汶[1] 王玉中[2] 李健[3] 

机构地区：[1]北京市东城区教师研修中心,北京100009 [2]北京市第六十五中学,北京100006 [3]北京教育学院体育与艺术学院,北京100009

出　　处：《北京教育学院学报（自然科学版）》2012年第1期65-68,共4页Journal of Beijing Institute of Education

基　　金：北京市教育科学规划课题"中小学体育课堂教学行为观察及诊断的研究"子课题;项目编号:DGB10189

摘　　要：运用观察法对2011年北京市11节初中球类教学评优课进行观察分析,结合初中球类项目技能形成规律、学生生理心理特征,科学制定教学目标,运用丰富的教学方法,并合理利用比赛法提高学生的学习兴趣和学习效果,以期为北京市中学球类项目教学提供参考。

关 键 词：初中体育 球类教学 评优课 练习密度 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]