基于物理课堂有效教学的策略浅析  

Analysis about the Effective Teaching Strategies for Physics Classroom Teaching

作　　者：周诗文[1] 陈文钦[1] 李新娇 

机构地区：[1]海南大学材料与化工学院,海南海口570228 [2]海南白驹学校,海南海口570228

出　　处：《物理通报》2012年第5期28-30,共3页Physics Bulletin

基　　金：海南省教育科学“十一五”规划2009年度课题(2010~2012),“基于大学物理课堂教学的发展性评价之研究”;课题编号:QJI11544

摘　　要：根据有效教学的理念提出了课堂有效教学的基本策略、动力策略和长效策略，并结合基础物理的教学，对这些教学策略的科学掌握和运用进行了探讨．According to the conception of effective teaching, the basic strategy, dynamic strategy and longterm strategy were proposed, further more how to master and apply these teaching strategies in physics classroom teaching were discussed.

关 键 词：物理教学 有效教学 教学策略 

分 类 号：O4-4[理学—物理]