浅析直观教学在初中生物教学过程中的运用  

作　　者：王双叶 

机构地区：[1]河南省濮阳县站前学校

出　　处：《东西南北（教育）》2012年第7期143-143,共1页

摘　　要：随着科技的进步，生物科学技术取得了突破性的进展，已经成为人们生活中不可缺少的一部分，无论是医疗，还是高科技材料生产，都需要依赖生物技术。社会的需要自然也会反映到教育领域中，作为生物基础教育的初中生物教育，对生物科技的发展意义重大。而对于初中学生而言，学习生物的基本目标是了解生物的基本构成和生长规律，了解地区生物的基本概况，并能够对生物科学技术有初步的认识，

关 键 词：初中生物 教学过程 直观教学 生物科学技术 高科技材料 生物技术 教育领域 生物教育 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]