英语学习动机调查及激励策略研究  

作　　者：李群英[1] 温素云[1] 梁堃[1] 赵江勇[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2012年第3期180-181,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：石家庄职业技术学院2011年院级课题(编号:11YY1006)研究成果

摘　　要：以Gardner&Lambert的动机理论为依据,对学生英语学习动机状况进行调查分析,并就分析结果提出适宜学生的的动机激励策略,从而激发学生的学习动力,提升学习效果。

关 键 词：英语教学 学习动机 激励策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]