地方地理课程资源在实现三维课程目标中的意义  

作　　者：吴瑜[1] 张俊生[1] 

机构地区：[1]湖北省十堰市郧阳中学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2012年第5期24-26,共3页New Curriculum Research

摘　　要：新课程改革要求各个地方要因地制宜，充分利用各种课程资源开展教学活动，努力促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变。地方课程资源是我国课程资源体系中的一个重要组成部分．文章基于新课程改革的理念，分析了地方地理课程资源对达成中学地理教学三维目标的意义。

关 键 词：地方地理课程资源 新课程改革 三维课程目标 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]