日语专业中级阶段听力教学方法探讨  

作　　者：仇虹[1] 

机构地区：[1]青岛农业大学外国语学院,山东青岛266109

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2012年第3期16-16,47,共2页Read and Write

摘　　要：在日语专业中级阶段的听力教学中,教学方法和听力策略占有举足轻重的作用。本文通过分析听力理解过程的特点和日语专业四级考试对听力能力的要求,来探讨更加有效的教学方法。

关 键 词：日语 中级阶段 听力 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]