论教师的学生观应该是开放的  

作　　者：郑小强[1] 

机构地区：[1]唐山市丰南区第四中学

出　　处：《成才之路》2012年第11期86-86,共1页Way of Success

摘　　要：在大多数教师的眼里，个性化强的学生大都是一些不听话的孩子。听不听话是衡量学生的一个非常重要的杠杆。俗话说“尺有所短，寸有所长”，教师能否在看到学生短处的同时，也能找到学生的长处，将会直接影响到老师和学生的关系，影响着我们的学生观。

关 键 词：学生观 教师 开放 个性化 听话 孩子 俗话 师能 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]