浅谈新课程标准下数学课堂教学情趣的创设  

作　　者：张升[1] 胡莉[1] 

机构地区：[1]重庆巴蜀中学,重庆400013

出　　处：《课堂内外（教师版）（初等教育）》2012年第5期40-41,共2页

摘　　要：课堂就是舞台，教师既要当导演，又要当演员，举手投足都有“戏”．只要我们每堂课都能创设一些引入入胜的教学情境，挖掘出一些趣味素材，最大限度地吸引学生投入课堂，我们的数学课堂教学就一定能使学生乐学、愿学、会学。从而提高数学课堂教学质量。

关 键 词：课堂情趣 数学 教学 新课标 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]