高中生化学厌学情绪及消除策略  

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作  者:耿秀梅[1] 

机构地区:[1]江苏省丰县中学

出  处:《化学教与学》2012年第5期29-30,共2页Chemistry Teaching and Learning

摘  要:一、问题提出2011年5月,为了了解高中学生的学习情况,我在江苏省丰县中学高一、高二年级发放1000份学习情况调查问卷,回收有效问卷983份。问卷统计结果如下:1.89.6%的学生认为存在学习压力,其中67.7%的学生认为不能有效调节,22.5%的同学表示压力过大甚至经常在课堂上因此分心,9.82%的同学表示影响到睡眠质量和精神状态。

关 键 词:消除策略 厌学情绪 高中生 高中学生 化学 调查问卷 学习情况 学习压力 

分 类 号:G632.41[文化科学—教育学]

 

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