中职学校实施分层次教学初探  

作　　者：罗万琼 

机构地区：[1]铜梁职业教育中心

出　　处：《科学咨询（下旬）》2012年第4期122-122,共1页

摘　　要：中职教育已进入高速发展的时期。面对生源的差异性，只能转变思想观念，进一步深化教学改革，因材施教，分层次教学，使全体学生都得到发展。

关 键 词：中职教育 生源差异 层次教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]