机械制造工艺基础课程“三实”教学法初探  

作　　者：肖韶光[1] 

机构地区：[1]湖南化工职业技术学院

出　　处：《职业》2012年第12期93-93,共1页Occupation

摘　　要：一、＂三实＂教学方法的内涵1.实物教学法教师利用教学挂图、实物模型、演示教具等多种教学辅助手段,让学生获得教学内容的直观印象,便于接受和理解,并起到启发思维活动的作用。如：在讲解＂车削刀具＂内容时,教师利用各种刀具实物介绍车刀的规格形状、切削部分的组成等,然后配合教学挂图,讲解刀具切削部分的各种角度、切削性能特点等,这样具体直观,又容易理解,从而让学生更容易掌握后面车削刀具选择和刃磨的教学内容。

关 键 词：机械制造工艺 教学法 基础课程 教学辅助手段 教学内容 教学挂图 教学方法 实物模型 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]