活跃中职数学课堂气氛的几点思考  

作　　者：张美英 

机构地区：[1]浙江省衢州中等专业学校

出　　处：《新课程（教育学术）》2012年第3期63-64,共2页New Course

摘　　要：目前中职数学课堂死气沉沉,学生很少参与课堂活动,教师课上的无趣,没有生机。要改变这种现状的关键是让学生主动参与课堂,活跃课堂气氛。具体从课堂开头,教学附件,课堂提问,情感引导,教学语言,学生信心等几方面作出思考。

关 键 词：引课 多媒体 提问 情感 语言 自信心 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]