校园环境教育资源开发与学校特色建设  

作　　者：陈南[1] 

机构地区：[1]广州大学环境教育中心

出　　处：《教学与管理（理论版）》2012年第5期28-30,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：广州市科普项目(2010KP049);广州市教育科学"十一五"规划课题(07B155);广州市哲学社会科学发展"十一五"规划2009年度课题(09Y08);广州留学人员服务管理中心启动项目:"朝着可持续性的转变:可持续发展教育探讨"的研究成果

摘　　要：学校特色是在学校更多具备自主办学空间，教育者对人的个性全面发展理解和社会需求等背景下的一种必然诉求。学校特色可以是多个方面，其中将环境教育作为学校特色，是全球环境不断恶化，人类生存与发展面临严峻挑战形势下教育的积极应对措施。

关 键 词：学校特色建设 教育资源开发 校园环境 个性全面发展 办学空间 社会需求 环境教育 全球环境 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]