儿童心理发展特点与亲子沟通的有效衔接  

作　　者：唐红娟[1] 

机构地区：[1]西藏民族学院教育学院

出　　处：《考试周刊》2012年第32期168-169,共2页

摘　　要：家庭是教育实施的第一场所,而有效的亲子沟通是实现家庭教育功能的重要方式。家庭中的亲子沟通是指家庭中父母——子女之间交换资料、信息、观点、意见、情感和态度,以达到共同的了解、信任和互相合作的过程。父母通过训练和榜样示范塑造了儿童获取规则的能力,并且通过亲子交往实现。

关 键 词：亲子沟通 心理发展特点 有效衔接 儿童 家庭教育功能 教育实施 榜样示范 亲子交往 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]