基于CBI理念的EGP教学中ESP渗透教学实证研究  

Study on the Integration of ESP Teaching and EGP Teaching Based on CBI Idea

作　　者：朱金兰[1] 

机构地区：[1]南京工业职业技术学院外语系,江苏南京2100460

出　　处：《南京工业职业技术学院学报》2012年第1期57-61,共5页Journal of Nanjing Institute of Industry Technology

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题(编号:2011JSJG492);南京工业职业技术学院2011年科研基金项目(编号:YK11-38-01)

摘　　要：以CBI(Content-based Instruction基于内容的教学)理念为指导,实证研究了在EGP教学中对学生进行ESP渗透学习的效果。研究显示,新的教学模式可有效培养与提高学生的ESP基础知识和应用能力,可激发学生的英语学习热情与动机,但也对教师提出了更高的要求与更具挑战性的任务。The study takes CBI idea as a guide and explores ESP learning integrated into EGP teaching. It shows that the new teaching mode enables the students to obtain basic knowledge and application ability, motivate their learning enthusiasm and motives. And it also puts higher requirements for teachers and more challenging tasks in their teaching.

关 键 词：CBI理念 职业英语能力 EGP ESP 渗透教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]