强化学校管理 注重过程评价  

作　　者：侯耀宗 

机构地区：[1]大通县斜沟乡中心学校

出　　处：《青海教育》2011年第1期79-79,共1页

摘　　要：在学校管理环节中，评价是关键、是导向。科学合理的评价机制，能激发教师工作的积极性，推进学校各项工作向着健康有序的方向发展。随着素质教育的推进和课改的进…步开展，我校的评价机制实现了从重结果到重过程的逐步完善，主要体现在以下几个方面。

关 键 词：学校管理 评价 科学合理 教师工作 素质教育 课改 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]