隐喻的概念整合理论与大学英语教学研究  

作　　者：王顺玲[1] 

机构地区：[1]济南大学外语学院,山东济南250022

出　　处：《江苏教育学院学报（社会科学版）》2012年第3期111-113,共3页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

摘　　要：隐喻是语言中的普遍现象,受到语言学研究界的重视。概念整合理论重点研究语言意义的动态构建过程和空间生成机理,对语言中的隐喻现象有较强的阐释力。

关 键 词：隐喻 概念整合理论 大学英语教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]