立足经典诵读,构建校本德育文化  

作　　者：黄伟斌 

机构地区：[1]广州市荔湾区坑口小学

出　　处：《广东教育（综合版）》2012年第6期68-69,共2页

摘　　要：随着社会的发展与变革，生活环境对学校德育工作产生了深刻的影响，多元文化不断冲击着学生的思想理念。教育规律揭示，道德教育只有关注学生生活，贴近学生心灵，才能激发学生的道德潜能。提升学生的道德价值标准，从而使他们养成良好的品德习惯。

关 键 词：经典诵读 德育文化 学生生活 校本 学校德育工作 道德教育 生活环境 思想理念 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]