语文教学如何强化实践育人环节  

作　　者：王晓霞[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院课程教学研究中心

出　　处：《中国德育》2012年第10期57-57,共1页Moral Education China

摘　　要：问：我是一名中学语文教师，对“语文训练”的说法耳熟能详。而新课标强调：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”“语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语丈应用规律。”那么，我们应如何理解用“语文实践”取代“语文训练”？

关 键 词：实践育人 语文教学 中学语文教师 语文训练 文字运用 学习语言 语文课程 实践性课程 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]