《荷》个性化导读与训练  

作　　者：太行山歌 

机构地区：[1]河北

出　　处：《初中生学习指导（九年级冲刺版）》2012年第7期71-74,共4页Study Guide to Junior Middie School Strdents

摘　　要：作者按照夏、秋、冬的季节顺序来描述荷，表现了荷在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它给我们的启示是：生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。生命需要忘却名利，忘却宠辱，生命需要恪守淡泊，坚守节操，才能闪烁着高尚灵魂的光辉。作者在表现主题时运用多种修辞手法，使得本文语言优美形象，意蕴丰富。最为突出的是作者将中国古代诗词或信手拈来、直接引用，或简洁化用、点缀成篇，不仅能给人以结构匀称、语脉贯通的语言美感，而且还给人一种超凡脱俗的艺术美感，恰似行云流水、俊逸洒脱，读来令人意荡神驰。

关 键 词：个性化导读 《荷》 训练 中国古代诗词 语言美感 修辞手法 表现主题 直接引用 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]