结合化学课堂片断反思高中化学教学重点预设  

作　　者：杨剑[1] 

机构地区：[1]新海高级中学

出　　处：《化学教学》2012年第6期33-34,共2页Education In Chemistry

摘　　要：认为教学重点预设是否合适关系到学生学习好化学的信心，影响学生未来发展。以两位教师在“配制一定物质的量浓度溶液”中容量瓶引入教学片断，进一步反思高中化学教学重点预设应符合新课程理念、建构主义理论，为学生终身发展奠定基础。

关 键 词：课堂片断 教学重点 预设 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]