合理质疑：在语境的范围内——听徐江老师教学《中国人失掉自信力了吗》有感  

作　　者：叶全玉 占淑红[2] 

机构地区：[1]安徽省桐城市实验中学 [2]安徽省桐城市第二中学

出　　处：《语文教学研究》2012年第5期22-23,共2页

摘　　要：钦佩徐江老师挑战中学语文教材权威的勇气，也感动于他作为大学教师而能时刻关注着当今中学语文教学现状的赤诚，尤其敬服他质疑的意识、“审智教育”的思想、实现语文“知用”目的的教学价值定位。以《中国人失掉自信力了吗》教学为例，徐老师大胆质疑这篇在文学史上早有定论的名篇，从语言文字出发，层层揭示作者行文之混乱处、感情之偏激处、处事之偏颇处，从而教会学生“做人、做事、做文章”，实现“前事不忘，后事之师”的学以致用的实用目的。解读过程中论证较为严密，笔者听后受益匪浅。

关 键 词：《中国人失掉自信力了吗》 教学现状 老师 质疑 中学语文教材 语境 大学教师 教学价值 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]