互动式外语课堂教学及教师的中介作用  

作　　者：赵娜[1] 

机构地区：[1]黑龙江牡丹江师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2012年第6期116-118,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：牡丹江师范学院人文社会科学研究项目(QF200912);牡丹江师范学院教学改革工程项目(11-xj12058);牡丹江师范学院教学改革工程项目(11-xj12057)的部分研究成果

摘　　要：21世纪的外语教育着眼于培养和造就具有创造性思维能力和跨文化交际能力的人才。课堂教学作为学校传授外语知识和培养外语交际能力的主要途径，决定了教学模式的重要性。为了培养符合要求的优秀外语人才，就必须改变传统的满堂灌的陈旧教法，创设和选择有利于思维和能力培养、促进学生语言全面发展的课堂教学模式。

关 键 词：外语课堂教学 中介作用 互动式 课堂教学模式 跨文化交际能力 创造性思维能力 能力培养 教师 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]