用语文味的语言调控课堂  

作　　者：许兴华 

机构地区：[1]河南省信阳市第一实验小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2012年第6期F0003-F0003,共1页

摘　　要：一堂成功的课，教师除了要创造性地使用教材，合理地运用教学方法外，还要及时观察学生的表现，用语文味的语言灵活地调控课堂，让课堂始终充满活力。

关 键 词：语言调控 语文味 课堂 使用教材 教学方法 创造性 教师 学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]