巧妙引导成就有效课堂  

作　　者：朱涵波 

机构地区：[1]江苏苏州市高新区狮山实验小学

出　　处：《小学教学研究》2012年第7期49-50,共2页

摘　　要：苏教版数学四年级《认识三角形》这一内容，让学生理解“两边之和大于第三边”，这既是教学重点，也是教学难点。

关 键 词：有效课堂 《认识三角形》 成就 引导 教学重点 教学难点 四年级 苏教版 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]