怎样使课堂教学“活”起来  

作　　者：王力[1] 

机构地区：[1]沈阳铁路第二中学,辽宁沈阳110022

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第16期90-91,共2页

摘　　要：怎样发挥课堂教学的空间作用，为学生提供一个训练、提高、发展，展示自我的轻松、和谐、积极、向上的学习环境和氛围，这是我们施教者应该积极探讨的问题。针对课堂教学的特点，通过我在课堂教学中的实践以及查阅各种资料，有以下一些不成熟的构想。

关 键 词：课堂教学 “活” 学习环境 施教者 学生 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]