王力

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浅谈课堂教学中教师的情绪调控
《新课程（中学）》2012年第4期108-108,共1页王力 
从教育心理学出发，分析教学情绪对课堂教学的影响，影响教学情绪的因素及教师调控情绪的措施。
关键词：情绪调控 教学效能 教学情绪 
合理转化后进生
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第14期104-105,共2页王力 
从事教育工作的同志，都知道这样一个道理，即帮教和转化好一个后进比培养一个尖子生的社会意义更重大。我们要从热爱学生的真诚愿望出发，动之以情，晓之以理。
关键词：教学工作 后进生 
探索新课改中初中科学课主体参与教学模式
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第14期16-17,共2页王力 
新课程教学强调承认并尊重受教育者在教学活动中的主体地位，将受教育者真正视为能动的、独立的个体，以教育促进他们主体性的提高与发展。在初中信息实践教学过程中实施主体教学具有重大意义。
关键词：初中科学 主体 模式 
信息时代对网络道德的几点思考
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第16期138-139,共2页王力 
社会道德，是一定社会经济基础和社会生活的反映，是在一定的人类交往活动中形成并随着生产生活方式的变化而变化的。网络社会也应该具备自己的道德准则。文章指出了网络社会面临的问题：诚信问题、文明问题、网络资源问题、个人隐私问...
关键词：网络社会 道德 问题 特点 趋势 
教师职业压力的调查与思考
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第15期11-12,共2页王力 
教师因职业性质、工作过程、个体因素而承担巨大的心理压力。教师的职业压力是当前社会各界必须正确面对和亟待解决的问题。中小学教师的职业枯竭主要表现在生理、价值、心智、情绪、行为等方面，主管部门可通过提高教师心理素质、引导...
关键词：教师 职业压力 缓解办法 
小组探究过程中出现的问题及其应对策略
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第14期55-56,共2页王力 
素质教育以培养学生全面发展、有自我创新能力的人才为教目的。而合作学习是培养学生探究性学习的重要教学模式。我对小组合作学习课堂教学做大量尝试性改革，也参加了很多次学习。发现有些课堂的小组合作学习存在着一些偏差，这些偏差...
关键词：素质教育 小组探究模式 应对策略 
初中心理健康教育组织及实施途径探究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第15期39-39,共1页王力 
从目前的情况看，大多数条件稍好的学校都配备了专职的心理健康教育老师。在校领导的带领下，心理健康教育的具体实施由专职教师负责。各个学校的课程开设情况不同，开展活动的形式也多样化。
关键词：心理健康教育 教育组织 初中 专职教师 课程开设 多样化 学校 老师 
怎样使课堂教学“活”起来
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第16期90-91,共2页王力 
怎样发挥课堂教学的空间作用，为学生提供一个训练、提高、发展，展示自我的轻松、和谐、积极、向上的学习环境和氛围，这是我们施教者应该积极探讨的问题。针对课堂教学的特点，通过我在课堂教学中的实践以及查阅各种资料，有以下一些...
关键词：课堂教学 “活” 学习环境 施教者 学生 
信息技术教学的策略被引量：1
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第13期113-113,共1页王力 
在新课改目标指引下，结合信息技术学科的特点，改善现有的教学模式，在教学中运用各种教学策略，我认为以下两点对提高教学效率是至关重要的。
关键词：信息技术教学 信息技术学科 教学模式 教学策略 教学效率 课改 
如何引导初中生树立正确的网络观
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第13期16-17,共2页王力 
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。互联网一出现，便以它的交互性、及时性而迅速普及，成为这一代中学生的关键词。网络游戏、QQ聊天、论坛灌水、网上下载音乐及电影，大多数中学生对此津津乐道。许多孩子因此迷恋上了网游、聊天。...
关键词：网络观 初中生 城市中学生 引导 网络游戏 QQ聊天 网上下载 抽样调查 
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