讲授《多变的价格》时应注意的几个问题  

作　　者：丁恒杰[1] 

机构地区：[1]甘肃省甘南州合作一中

出　　处：《考试（教研版）》2012年第6期100-100,共1页

摘　　要：《多变的价格》一节在高中《思想政治·经济生活》中占有非常突出的地位，对价格机制进行了初步的介绍，它是微观经济学的核心理论之一。如果在本节内容的教学上存在问题，那我们可能失去整个《思想政治·经济生活》教学的基石。高中《思想政治·经济生活》教学的“常识性”，并不代表它的常理性、公理性和浅显性，而是更具有概括性、抽象性。笔者认为，在本节课教学中，要建立有效课堂，应该注意以下几个问题。

关 键 词：价格机制 讲授 经济生活 思想政治 微观经济学 有效课堂 教学 心理论 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]