浅谈主体教育思想下的课堂教学  

作　　者：常爱红 

机构地区：[1]山西省永和县城关小学

出　　处：《新课程（教研版）》2012年第6期106-106,共1页

摘　　要：主体教育就是以发展学生的主体性为Et的的教育实践活动。过去，我们常常只把课堂作为向学生传授知识、学生接受知识的场-所，而主体教育理念下的课堂教学则应该是知识的掌握过程和问：题的解决过程，即把学习看做是学生独立探索、发现和解决问题的：过程，从而培养学生的创新精神和实践能力。所以，课堂教学中应正确地认识、解决以下四种关系：师生关系、认识过程与问题解决的关系、合作与竞争的关系、课堂与生活的关系。

关 键 词：主体教育思想 课堂教学 学生的主体性 教育实践活动 传授知识 主体教育理念 课堂与生活 实践能力 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]