“校本研修”巧激中老年教师  

作　　者：刘书梅 

机构地区：[1]江苏徐州市铜山区张集镇实验小学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2012年第6期36-36,共1页

摘　　要：目前，我国很多地区的中小学校的教师群体正呈现出“中老龄化”趋势。随着年龄的增长，加之职称评定达到顶峰，很多中小学校教师工作缺乏激情和动力，他们很少再去撰写教育教学论文，对教育科研冷眼旁观，没有了个人发展目标和追求，仅仅停留在干好自己的本职工作上，一部分中老年教师出现职业倦怠。学校教育缺少新鲜血液的注入，而主体由中老年教师群体组成的很多学校，正处于“断血”的喘息阶段。

关 键 词：中老年教师 校本研修 中小学校 教育教学论文 教师群体 职称评定 教师工作 教育科研 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]