推进中学生物实验课程发展的新思考  

作　　者：张荣华[1] 

机构地区：[1]山西师范大学教师教育学院

出　　处：《中国现代教育装备》2012年第12期57-59,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：山西师范大学2010年度校基金资助

摘　　要：关于如何破解中学生物实验开展难题,现有研究多集中于具体生物实验的改进,缺乏从课程层面对中学生物实验进行系统分析并提出建议。鉴于此,本文将在分析生物实验课程实施要素的基础上,对推进中学生物实验课程发展的策略进行探讨,以期能为中学生物实验教学的研究以及推进中学生物实验课程发展提供有益的借鉴。

关 键 词：中学生物实验 《普通高中生物课程标准(实验)》 课程发展 生物科学技术 生物科学素养 面向全体学生 探究性学习 探究教育 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]