如何通过生字卡片提高识字教学效率  

作　　者：吴燕 

机构地区：[1]三江县民族实验学校,广西三江545500

出　　处：《基础教育研究》2012年第12期64-64,共1页Basic Education Research

摘　　要：识字是小学低年级语文教学的重点和难点。学生的年纪小，每天要识记的生字量大，加上生字教学通常的方法只是读和写，使得学生感到识字既枯燥又乏味。如何才能提高识字教学效率，让学生喜欢学习汉字呢？经过多年的摸索，我认为通过生字卡片来辅助教学是一个不错的方法。

关 键 词：生字教学 教学效率 识字 卡片 低年级语文教学 辅助教学 学生 小学 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]