历史课堂教学语文应做到“三精”  

在线阅读下载全文

作  者:林铃 

机构地区:[1]广东省中山市东升镇高级中学,528414

出  处:《中学历史教学参考》2012年第7期64-65,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘  要:作为历史教师,不仅要悉心钻研专业知识、用心改进教学方法,还要在课堂语言表达方面狠下工夫。教师用富有逻辑的语言去讲解知识、用富有激情的语言去感染学生,可以使课堂效果事半功倍。在历史课堂教学中如何才能更好地发挥语言艺术的作用呢9基于教学实践和学习,

关 键 词:历史课堂教学 语文 语言表达 历史教师 专业知识 教学方法 事半功倍 课堂效果 

分 类 号:G633.51[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象