暑假里如何把学校建得更好  

作　　者：邵兴江[1] 

机构地区：[1]浙江大学学校建筑文化研究中心

出　　处：《上海教育》2012年第19期56-57,共2页Shanghai Education

基　　金：本文是教育部人文社科基金＂我国中小学校建筑的教育学缺位及其理论构建＂的成果之一

摘　　要：每年暑假，漫长的假期，既是孩子们休憩的美好时光，也是学校开展基础设施建设的最佳时间。在日益关注优质教育的今天，我们不仅要把学校建在最为安全的地方，深入推进“校安工程”，我们更为关注充满育人气息的优质学习空间的营造，通过“设计”使建筑成为“凝固的教育…‘流动的文化”，从而更好地服务于新教育理念下儿童多元素质，尤其是动手能力、探究分析能力、合作交往能力的培育。

关 键 词：学校 暑假 基础设施建设 合作交往能力 优质教育 新教育理念 最佳时间 学习空间 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]