用DISLab探究如何按力的实际作用效果分解力  

作　　者：田伟[1] 

机构地区：[1]山东省泰山中学

出　　处：《教学仪器与实验》2012年第7期28-29,共2页Teaching Instruments and Experiments

摘　　要：随着社会科学技术的不断发展，新课程教育理念的逐渐深入，现代技术在教学中的使用越来越广泛。本人在执教人教版必修1第三章第五节“力的分解”这节内容时，对于按力的实际作用效果来分解一个力，感觉到传统的教师讲授法苍白无力。因为如何正确确定力的实际作用效果对学生来说太抽象难懂了，只凭教师口传讲授，即使磨破了嘴皮，恐怕学生也还是接受不了。

关 键 词：分解力 科学技术 教育理念 现代技术 讲授法 人教版 教师 学生 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]